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世界最高智商的人之一:克里斯托弗·兰甘Christopher Langan

2019-10-31 03:42奇象网

世界最高智商的人之一:克里斯托弗·兰甘Christopher Langan

很多人都不知道,已知世界智商最高的人之一,是美国蒙大拿州一个名叫克里斯托弗·兰甘(Christopher Langan)的人,他的IQ高达210左右。

相比之下,最伟大的科学家爱因斯坦,智商只有160,比克里斯托弗低了起码40到50个点。

天才克里斯托弗·兰甘

据说,克里斯托弗在参加SAT考试的时候,即使中途睡了一觉,也顺利通过,后来,他还拿到了里德学院(乔布斯母校)的奖学金。

读大学以后,克里斯托弗的画风开始跑偏,他在大学只读了一个学期就扛不住了,原因是:他妈妈忘了帮他填写《经济资助表》。

从名校辍学后,克里斯托弗又尝试在当地大学注册,但他要求学校把上午8点的课程换到下午,因为他的汽车坏了,没钱去修。这个无理的要求当然立刻就被学校拒绝了。克里斯托弗从此再没有踏进大学一步。

之后,他常年从事劳动密集型的工作,当过建筑工人、牧牛人、农场工人,还在酒吧里当了20多年的保安。一个智商上的“天才”,因为人格上的缺陷,过着泯然众人,甚至还不如普通人的生活。

其实,毁掉一个天生聪明的孩子,远比我们大多数人所想象的,要容易得多。

一、

“教育方法有什么好谈的?成绩好那是因为这孩子聪明!”

“生孩子就像抽大奖,抽中了智商高的娃,怎么教都是对的!”

“只要生个聪明孩子,爸妈这辈子就可以躺着了!”

很久以前,我本人也是“智商决定论”的拥趸者。直到后来经历了许多事情,我才渐渐明白:所谓“聪明”,还真不是那么要紧的事情。

邻居家儿子小A,和我年龄差不多大,小A从小特别聪明,有过目不忘的本事。

有时我俩一起复习功课,无论唐诗宋词还是化学公式,他读几遍就牢记在心,我却不行,默写好几遍之后,第二天还能忘记一大半。

所以,谁的成绩更好呢?

聪明孩子小A是个学渣,但成为学渣真的不怪他。他爸爸爱搓麻将,妈妈爱看电视剧,他俩下班回家一个搓麻将,一个追剧,就把小A一个人关在书房里,叮嘱他“好好学习”。

不过,小A爸爸有个优点——搓麻将也不耽误“管理”孩子。A爸经常拿把木头戒尺,每隔半小时就去儿子房间瞪眼睛恐吓一番:“专心学习哦!不专心打手!”

小A在家是吃不上早饭的。他爸妈每天给他几块钱,让他自己在外面买早餐,而小孩自控力又比较差,便经常不买正经饭,拿着饭钱在小卖部里买贴纸、玩具,还有小零食。

后来小A没考上大学,他爸妈抱头大哭,可是这又能怪谁呢?即便是在小A考大学的前夜,他爸他妈还在隔壁看电视看得哈哈大笑呢。

小A妈每次见到我,都会特别直言不讳地说:“我家小A脑子比你灵光多了,可惜就是不懂得用功啊,他要是高考前用功三个月,一定很轻松就能考上你那个学校的。”

相比之下,虽然我没有小A脑子聪明,却实在要幸运得多。

很长时间里,我一直认为我爸妈在“散养”我,但现在回想起来,他们其实是对教育非常上心的——

他们以身作则。我喜欢看书,是因为我爸妈都喜欢看书,他们业余时间都在看书;我妈为了我,曾经不惜花费“巨款”,几乎把市面上有的儿童刊物订了个遍;我很小就拥有自己的书房,满满几柜子的藏书;

我爸妈业余时间很少看电视,有空几乎都在陪我,给我讲故事,教我骑车,一起种花,带我去各处瞎逛和旅行;

他们会一早爬起来给我做营养丰盛的早饭(你从科学的角度看,这就是在为我的大脑提供充足营养);

另外,还从来不让我熬夜,我妈说:“学习最重要的不是‘数量’,而是质量,为了多做几道题,熬夜把身体弄坏了,不值得。”

从小到大,他们从来没有逼过我好好学习,但是说句大言不惭的话,我从小到大的成绩,都是挺好的。相比之下,小A是个天资比我聪颖得多的孩子,可是不适当的教育方式,轻而易举就能毁掉他的天赋。

二、

前不久,我和一个在美国出生长大的ABC朋友在餐厅吃饭,这位朋友毕业于“天才班”,是美国人所说的典型的“天赋儿童”(gifted kid)。

说起“天才班”的那些事儿,朋友说:“很多人觉得我们这些人那么聪明,以后肯定统统名校毕业,然后不是成为医生就是律师吧……但还真不是这样,我们也有很多人会失败,我们失败的原因和其他人一模一样。”

“比如,我有个天才班同学Jeremy,现在已经快30岁了,但他大学毕业以后就频繁跳槽,从来不肯好好工作,最近更是闲在家里无所事事……总之,他好像一直都没有从青春叛逆期里走出来,一叛逆就是十几年。”

朋友还说了另一个故事:Jeremy的妈妈是个典型的控制狂——Jeremy小时候喜欢画画,他妈跟他说画画“没用”,硬逼他去学校乐团吹黑管;Jeremy喜欢写东西,他妈妈又说“没出息”,硬逼他去参加数学俱乐部......

小时候,妈妈对Jeremy太狠太专制,等他一进入青春期,所有被压制的情绪都反弹回去了。感觉他现在唯一的乐趣就是和他妈做对,看他妈发疯发飙又对他无计可施的样子。”

ABC朋友还告诉我,他们天才班的同学里,有因为给自己压力太大患上抑郁整晚整晚睡不着觉的;有进了名校发现自己从学霸变学渣承受不了中途申请退学的……

“大概可能正是因为聪明,所以我们的大脑也特别敏感,特别脆弱吧,”朋友说,“其实,聪明的孩子,更需要健全的人格,和健康的家庭来保护他们。”

三、

我读高中时,班里有许多“学神”级别的孩子。就是那种似乎我如何努力都无法超越的人物。

我曾经专门观察过年级里成绩最好的孩子之一小E。她学习的时间和其他人没什么差别。别人上晚自习,她也上晚自习,别人几点睡觉,她也几点睡觉,而且甚至好像还比别人睡得更早一些,起床更晚一些。

学习时间又不比我们多,小E为什么总能轻而易举地碾压大家呢?后来我发现,她的秘诀是:惊人的学习效率和充沛的体力。

比如,3个小时的晚自习,我每过1个小时就开始感到疲劳,心不在焉。她却能始终高度集中注意力,好像一点儿也不觉得累似的。所以她不是比我聪明,她是效率比我高,所以比我学到的东西更多。

小E为什么精力那么旺盛呢?原来,她从小就练习长跑。周末在家,没事就去跑上几公里。

而我是个死宅,从不锻炼身体,体育课跑个800米就能去掉半条命。

所以,有时候你觉得一个孩子成绩好是因为她脑子好,但其实是因为她身体好,更容易集中注意力。

四、

说了那么多,决定个人成就的因素,究竟是什么?智商当然有作用,一个智商70的人,肯定做不到一些智商190的人所能做到的事情。

不过,我们先来看看人类智商分布曲线图。

如果一个孩子小I,他属于最普通的“大多数”,也是所谓的“中人之姿”,那么智商应该在100左右。

如果人类智商梯队里有100个人,那么——

第一梯队中的所谓“天才”,智商在130以上的人,只有2个;

第二梯队里的“聪明人”,智商在115到129的,不到14个;

第三梯队里的“普通人”,智商在100到114的,有35个人;

剩下的一半人(49个),统统没有小I聪明。

这个数据说明两件事情:

第一,你平时的竞争对手,绝大部分不是天才;第二,即使你遇到了“天才”和“很聪明的人”,你们之间的智商差(30),也并不比上文提到的克里斯托弗(210)和爱因斯坦(160)之间的智商差(50)大。

只要你看看爱因斯坦的成就,就会明白:就算智商相差几十个点,“天才”也有可能被你超越。

首先,为什么爱因斯坦那么强大?据说爱因斯坦的叔叔从小就带着他搞小发明小创造,着力培养他的好奇心和创新意识,长大以后,爱因斯坦习惯性地把所有科学研究都当作游戏,并且乐在其中。

其次,在学习和社会生活中的绝大部分领域,天才高出的那些智商其实并没有用武之地。比如,爱因斯坦的广义相对论你搞不懂,但如果你和爱因斯坦比赛做普通的高中物理题,谁得第一还真的挺难说呢。

五、

如果智商无法决定一切,那到底是什么能够决定一个人未来成功与否呢?答案是:个性

对一个人未来成功的影响,个性远比智商更重要。美国经济学家James Heckman就曾表示:人们的社会经济地位和智商,相关性只有1%到2%。经济上的成功和“责任心”有关,这是一种以“勤奋”、“坚持不懈”和“自律”为特征的人格特质。

所以,怎样才能培养出能够在未来获得成功的孩子?《福布斯》给出的答案是:在督促他们好好学习之余,不要忘记培养他们的情商、德商和体商。

情商(EQ),包括认识自己的感受和他人感受的能力,调节情绪,在不同情形中使用合适的情绪,自我激励,以及建立关系的能力。

德商(MQ),包括发展出自尊心、责任感、同理心,以及原谅别人的能力。信守承诺,保持尊严,诚实待人是德商的重要部分。

体商(BQ),反映的是对自己身体的了解和照顾的能力。有没有吃富有营养的食品?有没有坚持锻炼?能不能保持充足的睡眠?

(可能你会觉得体商和成功无关,但其实身体很大程度上影响着你的感觉、思想、自信、心态和精力水平。)

养孩子,真就和种树一样:树的品种再好,你把他种在贫瘠的盐碱地上,他也长不成栋梁之才;而即便树的品种真的并不尽如人意,你只要尽力滋养,全力爱护,努力发掘他的优势,他即便不成栋梁,也能长成独树一帜的美木。

希望所有聪明的孩子,都能拥有健全的个性,发挥出自己最大的潜力;也希望被世俗之见定义为“不那么聪明”的孩子们,不要被偏见给骗得放弃了努力。